心理測驗介紹

心理測驗介紹

2019.7.6

 

類型

項次

工具名稱

適用功能

人格測驗

1

賴氏人格測驗

l透過客觀資料來了解自我性格特質,因素包含:內向

或外向、社會生活適應能力、情緒穩定及心理健康。

l施測時間:50約鐘。

2

基本人格量表

l從個人適應、社會適應、與情緒困擾三個組型,了解

自我人格特質。

l施測時間:約 30 分鐘 。

3

中學生個人特質量表

l了解中學生之個人特質傾向。

l施測時間:約 30 分鐘。

4

柯氏性格量表

l檢測學生的性格。

l施測時間:約 60 分鐘 。

5

邊緣型人格測驗

l了解自我邊緣型人格特質之程度 。

l施測時間:約 10 分鐘 。

6

艾德華個人偏好量表

l了解個人人格偏好。

l施測時間:約 40~50 分鐘。

7

加州心理成熟測驗

l檢測心理成熟水準。

l施測時間:約 60 分鐘 。

生活適應

1

青少年社會行為評量表(ASBS)

l檢測青少年社會適應問題。

l施測時間:約 30 分鐘。

2

中學生情智能量表

l了解中學生之情緒智能指標。

l施測時間:約 30 分鐘。

3

中學生自我效能量表

l了解中學生在特定活動領域的自我效能表現。

l施測時間:約 30 分鐘。

4

中學生生活適應量表

l了解中學生之生活適應心理指標。

l施測時間:約 30 分鐘。

5

情緒障礙量表(SAED)

l檢測學生是否具有情緒困擾。

l施測時間:約 10 分鐘 。

6

行為困擾量表-第四版

l檢測學生之行為困擾。

l施測時間:約 25~30 分鐘。

7

行為與情緒評量表(BERS)

l了解兒童與青少年行為和情緒的優勢能力及資源。

l施測時間:約 10 分鐘 。

人際關係

1

中學生人際關係量表

l了解中學生在同儕人際關係之現狀與能力。

l施測時間:約 30 分鐘。

2

領導技能問卷(LDP)

l了解自己的優勢與弱勢之領導潛能

l施測時間:約 30 分鐘 。

3

人際行為量表

l了解平時的人際關係。

l施測時間:約 30~40 分鐘 。

生涯規劃

1

職業興趣組合卡(高中職以上版)

l檢測學生做科系的選擇適配性。

l施測時間:約 60~90 分鐘。

2

生涯發展阻隔因素量表(大專版)

l檢測及覺察阻礙自己生涯正向發展的各項因素。

l施測時間:約 15 分鐘 。

3

職業興趣量表-我喜歡做的事

l檢測職業興趣。

l施測時間:約 20 分鐘 。

心理健康

1

青少年心理健康量表

l檢測青少年潛在困擾特質的類型與強度。

l施測時間:約 20 分鐘。

2

青少年身心健康量表(MHIA)

l檢測青少年的身心健康。

l施測時間:約 10 分鐘。

3

大學生身心適應調查表(第三版)

l檢測學生成長與適應困擾。

l施測時間:約 10~20 分鐘。

4

大學生心理健康量表—篩選性評估

l檢測大學生潛在困擾特質的類型與強度。

l施測時間:約 20 分鐘。

5

貝克憂鬱量表

l檢測憂鬱傾向及症狀之程度。

l施測時間:約 5~10 分鐘。

6

貝克自殺意念量表

l檢測自殺意念之程度。

l施測時間:約 5~10 分鐘。

7

健康、性格、習慣量表

l檢測心理健康的程度與性格傾向

l施測時間:約 60 分鐘 。

8

我的人生量表

l檢測自我傷害傾向之程度,有助於探討正負向人生價值 。

l施測時間:約 30 分鐘 。

智力

學習

1

托尼非語文智力測驗(第四版中文版)

l以抽象圖形來評量問題解決的能力

l施測時間:約 30 分鐘 。

2

陶倫斯創造思考測驗語文版(TTCT)

l檢測特殊才能與創造能力的學生

l施測時間:約 60 分鐘 。

3

學習態度測驗

l檢測學習困難的原因。

l施測時間:約 30 分鐘 。

4

學習適應量表-增訂版

l檢測學習適應各方面的情況,學習成效不佳的原因。

l施測時間:約 25~30 分鐘。

5

教師信念量表

l了解教師情緒和行為困擾的程度,可作為影響師生關

係及教學成效的 指標。

l施測時間:約 30 分鐘 。

特殊教育

1

身心障礙者轉銜服務評估量表

l檢測身心障礙者離校轉銜服務之需求程度,及內在需求之差異現象。

l施測時間:約 15~30 分鐘。

2

身心障礙學生獨立成人生活轉銜技能量表

l檢測了解學生所具備之獨立成人生活轉銜技能。

l施測時間:不限。