測驗名稱	購置年份	購置份數	題本	答案紙	指導手冊	進行方式	施測時間	施測對象	解釋類型
教師信念量表	89	380	100	380	2	個別/團體	約20-30分	國中小學教師	評量教師個人非理性信念的強弱
父母管教態度測驗	88	160	60	160	1	個別/團體	沒有限制		拒絕、溺愛、嚴格、期待、矛盾、紛歧
家庭環境診斷		107	74	107	0	個別/團體	約20-30分
教師信念量表	95(上)	170	96	170	3	個別/團體	約20-30分	國中小學教師	評量教師個人非理性信念的強弱
父母管教態度測驗	95(上)	60	60	60	0	個別/團體	沒有限制		拒絕、溺愛、嚴格、期待、矛盾、紛歧
領導技能問卷	95(下)	150		150	2
身心障礙學生一般轉銜技能量表(完整版)	96(下)	58	30	58	2	個別/團體	沒有限制	十五歲至二十歲之高中職身心障礙學生	了解學生所具備之轉銜技能，提供擬定個別化教育或轉銜計畫之依據。可依據目的及需求選擇施做的評量表，檢討學生現階段轉銜服務之供需情形，作為擬定下階段轉銜服務之參考。
身心障礙者轉銜服務評估量表	96(下)	111	33	111	2	個別/團體	15-30分鐘	剛離校之身心障礙者	評估身心障礙者離校轉銜服務之需求程度，及內在需求之差異現象。作為編寫個別化轉銜計畫，及提供適當的轉銜服務之參考。