【轉知】教育部函轉衛生福利部主管之「精神衛生法」修正

教育部函轉衛生福利部主管之「精神衛生法」業經總統以111年1...

【心靈小語】掙脫網路束縛，重新連上快樂生活

儲備臨床心理師黃文琳 網路在這後疫情時代，陪伴著我們一起度過...

【轉知】教育部青年發展署青年職涯計畫盤點表

提供青年參與計畫參考盤點表下載

【轉知】教育部編製校園心理健康促進與自殺防治手冊之懶人包及摺頁

一、為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部編製旨揭手...

【轉知】監察院國家人權委員會辦理「兒少安置機構及校園性侵議題系統性訪查研究」

主旨：監察院國家人權委員會辦理「兒少安置機構及校園性侵議題系...

【轉知】性騷擾？性別工作平等法、性別平等教育法、性騷擾防治法？

Q：何謂性騷擾？性別工作平等法、性別平等教育法、性騷擾防治法...

【轉知】跟蹤騷擾防制法懶人包

跟蹤騷擾防制法懶人包 (←請點我)

【轉知】苗栗社區心理衛生中心成立

苗栗社區心理衛生中心成立(←請點) 苗栗/社區心衛中心 後龍...

【轉知】教育部委託社團法人台灣自殺防治學會編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」

教育部委託社團法人台灣自殺防治學會編製「校園心理健康促進與自...

【心靈小語】讓孩子學習尊重不同的人－校園需要性別平等教育的100個理由

文／劉小倍（桃園縣國小老師，任教國數綜合領域） 「老師，以前...